V letošním roce získali žáci možnost využívat tablety ve výuce na druhém stupni. Aktivita cílí na větší individualizaci výuky, na rozvoj digitálních kompetencí, kreativity žáků a jejich aktivní zapojení do procesu výuky. V hodinách fyziky a přírodopisu mohou pracovat s aplikacemi, testy, vyhledávat informace či fotografie k tématu, současně předávat získané informace ostatním a vzájemně si pomáhat.
Technika, příslušenství a náklady s tím spojené jsou realizovány z finanční podpory projektu ŠABLONY II.